近年来,香港的升学制度引起了广泛的讨论和争议。许多人认为,英文水平的强弱直接关系到学生是否能进入理想的大学。然而,我们是否过于强调英文的重要性,而忽视了其他方面的能力呢?
在香港,有人坚持认为英文水平达不到3级就意味着无法追求更高的学业道路,尤其是在DSE(香港中学文凭考试)赛道上。然而,我们想通过一个实例来揭示这种观点的局限性。
有一位学生,他的英文水平只有2级,但中文成绩却达到了5星。在商业会计与财务概论、中国历史等科目上,他也取得了5星的成绩。尽管英文水平不高,他通过特别收生计划成功入读了香港浸会大学。
这样的例子并非凤毛麟角。在香港升学的经验丰富的人们早在40年前就知道,在那个时代,港大要求英语运用科达到UE(Use of English)水平。然而,很多人即使考得E级,也能够进入大学。同样,有人考得F级,也有机会入读理想院校,但这需要懂得如何去争取机会。
随着时间的推移,这种方法已经趋向制度化和系统化。通常情况下,英文成绩不及格的学生也可以获得录取通知书,但其他科目必须达到5星或5星以上的成绩。大学认为这些专才型学生不会浪费,因此开辟了一条明确的途径。
正如我们一直强调的,设立5星以上的奖励级别是为了奖励专才型学生,而不是惩罚通才型学生。香港的考试制度的好处之一是,普通文凭考试(DSE)不必将夺星作为唯一目标,而专才型学生可以将星级视作保险,以备语文或英文科目失利时使用。
香港学生有一句流行语,“一卷救全家”,形容得非常贴切。这句话表达了在考试中,一门科目的优异成绩可以弥补其他科目的不足。
对于那些英文成绩不合格的同学,我们将整理各大学及大专对待DSE英文科不合格学生的录取措施,并与关注我们的朋友们分享。同时希望大家也要明白,学习英文并不困难,只需找准方法,并且时刻记住,学习英文的目的是为了方便交流,迁就他人。
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